EDUCAÇÃO PARA TODOS

Toda criança precisa da escola para aprender e não para marcar passo ou ser segregada em classes especiais e atendimentos à parte. O princípio democrático da educação para todos só se evidencia nos sistemas educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles, os alunos com deficiência. A inclusão, como conseqüência de um ensino de qualidade para todos os alunos provoca e exigem da escola brasileira novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se modernize e para que os professores aperfeiçoem as suas práticas. (Maria Teresa Eglér Mantoan Universidade Estadual de Campinas).

   A inclusão é uma realidade em nossas escolas, por isso, sempre que possível postarei algumas atividades para se trabalhar em sala de aula ou em sala de recursos.